SOUM/DJIBO : « Quel rôle pour l’élève burkinabè dans la construction d’un Burkina Faso nouveau ? »

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SOUM/DJIBO : « Quel rôle pour l’élève burkinabè dans la construction d’un Burkina Faso nouveau ? »

Djibo, 27 juin 2026 (AIB) – L’Association Accompagnant le Système Éducatif du Soum (AASES) a organisé, samedi à Djibo, une séance de sensibilisation sur le civisme, la citoyenneté et le patriotisme au profit des élèves des classes de CM1 et de CM2.

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À travers cette initiative, les organisateurs entendent faire des apprenants des acteurs engagés dans la construction d’un Burkina Faso nouveau.

Présidée par le Haut-commissaire de la province du Soum, Wend Nere Wilfried Tougma, la cérémonie a réuni les directeurs provinciaux, les chefs de service, les responsables des Forces de défense et de sécurité (FDS), ainsi que des chefs coutumiers et des leaders religieux, venus témoigner de leur engagement en faveur de l’éducation civique des jeunes.

Le temps fort de la rencontre a été la communication du directeur de la Maison d’arrêt et de correction de Djibo, l’inspecteur GSP Aly Sawadogo.

S’appuyant sur le thème « Quel rôle pour l’élève burkinabè dans la construction d’un Burkina Faso nouveau ? », il a entretenu les élèves sur les notions de civisme, de citoyenneté et de patriotisme, tout en les exhortant à adopter des comportements fondés sur la discipline, le respect des lois, le sens du devoir et l’amour de la patrie.

Très attentifs, les élèves ont participé activement aux échanges, traduisant leur intérêt pour les valeurs qui leur ont été présentées et leur volonté de contribuer, à leur niveau, au développement du pays.

Les organisateurs ont salué la forte mobilisation des autorités administratives, des services techniques, des FDS, des autorités coutumières et religieuses, ainsi que l’engagement des élèves. Ils estiment que cette initiative contribuera à renforcer l’esprit civique et patriotique de la jeune génération.

Agence d’information du Burkina
AG/ata

The Insider
Author: The Insider

Rédacteur et développeur web

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