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Burkina/Contrat d’objectifs 2026: le Ministère de l’Enseignement de base exécute 63,08 % de ses actions au 30 juin 2026
Ouagadougou, 24 juil. 2026 (AIB) – Le ministère de l’Enseignement de base, de la Promotion des langues nationales et de l’Alphabétisation (MEBAPLN) a exécuté 63,08 % de son contrat d’objectifs au 30 juin 2026, selon le ministre Jacques Sosthène Dingara, à l’issue de son évaluation à mi-parcours par le Premier ministre, ce vendredi 24 juillet 2026 à Ouagadougou.
Cette évaluation a permis au ministre l’Enseignement de base, de la Promotion des langues nationales et de l’Alphabétisation, Jacques Sosthène Dingara de rendre compte des actions menées au cours du premier semestre 2026 dans le cadre de la mise en œuvre de la politique gouvernementale en matière d’éducation de base.
A l’issue de son évaluation à mi-parcours, Jacques Sosthène Dingara a expliqué que son département a poursuivi les réformes engagées depuis deux ans, avec notamment l’expérimentation de l’enseignement dans les langues nationales. À ce titre, environ 900 classes de CP1 ont commencé les apprentissages dans la langue maternelle des élèves, dans le cadre de la phase pilote du biplurilinguisme.
Selon le ministre, cette pratique sera étendue à la prochaine rentrée scolaire afin de permettre aux enfants de commencer leur parcours scolaire dans leur langue maternelle. Cette généralisation intervient alors que les langues nationales sont désormais reconnues comme des langues officielles.
Le département a également expérimenté l’enseignement des savoirs endogènes. Un répertoire des savoirs endogènes par région a été élaboré pour guider les enseignants, qui pourront faire appel à des personnes ressources pour transmettre ces connaissances aux élèves, a affirmé le ministre.
Sur la gouvernance scolaire, Jacques Sosthène Dingara est revenu sur la première année de mise en œuvre des conseils d’école, une réforme qui remplace les anciennes structures que sont les APE, les AME et les COGES.
Il a reconnu que cette nouvelle approche a suscité des incompréhensions au départ, avant de rappeler qu’elle ne constitue pas un simple changement de nom, mais une nouvelle dynamique visant à faire de l’éducation une responsabilité partagée entre l’école et la communauté.
Concernant la contribution de 1 000 FCFA demandée aux parents d’élèves, le ministre a expliqué qu’il s’agit d’une participation équitable et non égalitaire, permettant à chaque acteur de contribuer à l’éducation des enfants selon ses moyens.
Il a souligné que le premier semestre a aussi été marqué par le mois artistique et culturel, une initiative destinée à rapprocher davantage l’école de son environnement et à renforcer l’éducation des enfants à travers les valeurs et l’identité nationales.
Au titre des performances scolaires, le ministre a salué les résultats du CEP 2026, avec un taux de réussite de 95,23 %, qu’il a qualifié d’inédit. Plus de 60 % des classes de CM2 ont obtenu 100 % de réussite, tandis qu’environ 43 CEB ont enregistré un taux de réussite de 100 %.
Pour l’année scolaire à venir et conformément aux instructions données par le Premier ministre, le MEBAPLN prévoit notamment la phase pilote de l’inclusion dans le système éducatif, l’application du décret portant réglementation des frais de scolarité et la publication, d’ici fin juillet ou début août, de la classification par catégorie de l’ensemble des écoles primaires du pays.
Des dispositions sont également envisagées pour améliorer la disponibilité du manuel scolaire.
Agence d’information du Burkina
BAK/ata
Author: The Insider
Rédacteur et développeur web