Sabou : l’AJBF sensibilise sur la participation de l’enfant dans son apprentissage scolaire et social

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Sabou : l’AJBF sensibilise sur la participation de l’enfant dans son apprentissage scolaire et social

 

Sabou, 19 juin 2026 (AIB) – L’école primaire Centre A de Sabou a abrité le mardi 16 juin, une rencontre de sensibilisation sur la participation de l’enfant dans son processus d’apprentissage scolaire et social dans le cadre de la célébration de la journée de l’enfant africain.

 

Cette activité est portée par l’Association des Jeunes pour le Bien-être Familial (AJBF), avec l’appui de la Fondation Kinderpostzegels et le partenariat de l’Association Tout pour Tous-Yennenga (Attous-Yennenga). L’initiative a réuni autorités administratives, éducatives et coutumières, organisations de la société civile ainsi que des élèves, autour de la promotion des droits de l’enfant et de l’amélioration du système éducatif.

 

Le président de la délégation spéciale (PDS) de Sabou, Abdul Aziz Koara, a salué une démarche contribuant à la promotion des droits de l’enfant et à la qualité de l’éducation. Il a rappelé la nécessité de placer les enfants au centre des décisions qui concernent leur avenir et réaffirmé l’engagement de la commune à soutenir toute initiative favorisant leur épanouissement.

 

De son côté, le Chef de la circonscription d’éducation de base (CCEB) de Sabou, Abdramane Nignan, a insisté sur la participation active des élèves dans leur apprentissage. Selon lui, un enfant écouté et impliqué développe davantage sa confiance en lui et améliore ses performances scolaires. Il a invité les acteurs éducatifs et les parents à renforcer un environnement favorable à l’expression des enfants.

 

Le président du Conseil d’administration de l’AJBF, Abdoulaye Kindo, a indiqué que cette activité vise à sensibiliser l’ensemble des acteurs sur l’importance de la participation de l’enfant dans son parcours scolaire et social. Elle entend également promouvoir ses droits, encourager son expression et renforcer l’engagement communautaire en faveur de son bien-être.

 

Les élèves ont, pour leur part, exprimé leurs préoccupations et aspirations. Ils ont rappelé leurs droits à l’éducation, à la protection et à la participation, tout en plaidant pour un cadre scolaire sans violence et plus attentif à leur parole.

 

À travers cette initiative, les organisateurs entendent renforcer la prise en compte de la voix de l’enfant dans les décisions qui le concernent et promouvoir une école inclusive et participative.

Agence d’information du Burkina 

JPK/PB/AS/ATA